俄羅斯預(yù)科線上考試時間安排
發(fā)布：2024-06-14 14:58:15 分類：留學(xué)知識 點擊：1000 作者：管理員
俄羅斯預(yù)科線上考試時間
摘要
隨著疫情的持續(xù),俄羅斯高校紛紛轉(zhuǎn)向線上考試,這給在讀學(xué)生和準(zhǔn)備留學(xué)的考生帶來了諸多挑戰(zhàn)。本文從五個角度探討了俄羅斯預(yù)科線上考試的現(xiàn)狀及其影響:1)考生的技術(shù)準(zhǔn)備;2)考試形式的變革;3)監(jiān)考系統(tǒng)的應(yīng)用;4)成績評判的公平性;5)后續(xù)學(xué)習(xí)的影響。通過分析這些問題,得出了俄羅斯預(yù)科線上考試需要進(jìn)一步優(yōu)化的結(jié)論,并給出了相應(yīng)的建議。
正文
一、考生的技術(shù)準(zhǔn)備
隨著疫情防控的需要,俄羅斯高校紛紛轉(zhuǎn)向線上考試。這給廣大考生帶來了不小的挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)準(zhǔn)備方面。大部分考生都來自中國內(nèi)地,對于使用網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)進(jìn)行考試還缺乏經(jīng)驗。有些考生可能家中網(wǎng)絡(luò)條件不佳,甚至缺乏穩(wěn)定的上網(wǎng)設(shè)備。另外,考生還需要掌握視頻會議的基本操作,如攝像頭和麥克風(fēng)的使用,屏幕共享等,這些對于一些技術(shù)不太熟悉的考生來說都是新鮮事物。此外,考生還需要對考試軟件有所了解,熟悉考試流程和注意事項?？梢哉f,對于許多應(yīng)屆高中畢業(yè)生來說,這種全新的考試模式無疑增加了他們的焦慮感和壓力。
二、考試形式的變革
在疫情防控的背景下,俄羅斯高校不得不調(diào)整考試的形式。傳統(tǒng)的紙筆考試已經(jīng)無法實施,取而代之的是各種線上考試方式。其中最常見的是通過視頻會議系統(tǒng)進(jìn)行實時在線考試?？忌枰崆鞍惭b相關(guān)軟件,在規(guī)定的時間內(nèi)登錄視頻會議室,接受監(jiān)考老師的實時監(jiān)督。另一種形式是網(wǎng)絡(luò)自主考試,考生可以在規(guī)定時間內(nèi)自行完成試卷,并上傳至指定平臺。這種方式雖然省去了實時監(jiān)考,但對考生的自律性要求更高。此外,也有一些高校采用開卷考試的形式,允許考生在家中參考資料完成試題。這樣既降低了疫情感染風(fēng)險,也照顧到了考生的實際需求?？偟膩碚f,線上考試的形式更加靈活多樣,但也給考生的學(xué)習(xí)方式和考試技能帶來了較大影響。
三、監(jiān)考系統(tǒng)的應(yīng)用
為了確保線上考試的公平性和可靠性,俄羅斯高校普遍采用了各種監(jiān)考系統(tǒng)。最常見的是通過視頻監(jiān)控的方式,考生需要全程打開攝像頭,接受監(jiān)考老師的實時監(jiān)督。有的高校還要求考生共享屏幕,監(jiān)考老師可以實時查看考生的電腦操作。一些高校還使用了人臉識別和眼球追蹤等技術(shù),實時監(jiān)控考生的狀態(tài)和行為。這些監(jiān)考措施無疑大大提高了考試的可靠性,但同時也給考生帶來了一定的不便和壓力?？忌枰恢北３至己玫木W(wǎng)絡(luò)連接和穩(wěn)定的設(shè)備狀態(tài),同時還要注意自己的儀表和行為。對于一些害羞內(nèi)向的考生來說,全程接受監(jiān)控?zé)o疑是一種心理負(fù)擔(dān)。因此,如何在保證考試公平性的同時,又能盡量降低對考生的干擾,這是俄羅斯高校需要進(jìn)一步思考的問題。
四、成績評判的公平性
線上考試給成績評判帶來了新的挑戰(zhàn)。首先是試卷設(shè)計方面,由于無法采取傳統(tǒng)的筆試形式,許多高校只能采用客觀題或者簡答題的形式,這在一定程度上影響了對學(xué)生綜合能力的考察。其次是閱卷過程,由于無法采取統(tǒng)一集中閱卷,高校只能采取分散閱卷的方式,這可能會造成一定程度的主觀偏差。再次是成績公布,由于無法面對面交流,學(xué)生對成績的異議申訴也變得更加困難?？偟膩碚f,線上考試給成績評判的公平性帶來了新的挑戰(zhàn),這需要高校進(jìn)一步探索和完善相關(guān)制度。
五、后續(xù)學(xué)習(xí)的影響
線上考試不僅影響了當(dāng)下的應(yīng)試,也會對考生未來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響。首先是針對即將入學(xué)的預(yù)科學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)計劃和適應(yīng)過程可能會受到一定程度的影響。預(yù)科階段是為正式進(jìn)入大學(xué)做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵時期,如果缺乏與老師的面對面交流和校園生活的磨合,可能會給后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來一定困難。其次是對于已經(jīng)入學(xué)的在校生來說,線上考試也可能改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。一些學(xué)生可能會過度依賴網(wǎng)絡(luò)資源,而忽視了傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)和師生互動。這可能會影響到他們的學(xué)習(xí)效果和專業(yè)技能的培養(yǎng)。總的來說,線上考試給學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)帶來了一定的不確定性,這需要學(xué)校和學(xué)生共同努力去應(yīng)對和克服。
總結(jié)
疫情防控的需要使得俄羅斯高校不得不轉(zhuǎn)向線上考試模式,這給廣大考生帶來了諸多挑戰(zhàn)。從考生的技術(shù)準(zhǔn)備、考試形式的變革、監(jiān)考系統(tǒng)的應(yīng)用、成績評判的公平性,以及后續(xù)學(xué)習(xí)的影響等方面,我們可以看到線上考試給考生和學(xué)校都帶來了諸多問題。高校需要進(jìn)一步優(yōu)化線上考試的各個環(huán)節(jié),提高技術(shù)支持,完善監(jiān)考措施,健全成績評判機制,為考生創(chuàng)造更加公平、高效的考試環(huán)境。同時,學(xué)校和學(xué)生也要共同努力,適應(yīng)新的考試形式,提高自身的學(xué)習(xí)能力和自律意識,確保線上教育質(zhì)量不受影響。只有這樣,俄羅斯高校的線上考試才能真正做到公平、有效,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
湯歆
環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)
圣彼得堡國立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。
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